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Santo Domingo.– Luego de una asistencia casi nula registrada ayer tras el asueto de fin de año y la celebración del Día de Reyes, este miércoles los centros educativos del país comenzaron a mostrar un retorno progresivo de los estudiantes a las aulas, con porcentajes de asistencia que oscilan entre un 70 % y un 85 %, según informaron directivos escolares.
Directores consultados coincidieron en que el panorama de hoy contrasta significativamente con el de ayer, cuando muchos planteles permanecieron abiertos solo con la presencia del personal docente y administrativo, mientras los estudiantes se integraban de manera mínima o no asistían.
El director del centro educativo, Junior Deliar Peralta, explicó que el regreso se ha dado de forma gradual, motivado por el cierre del período festivo y el restablecimiento de la rutina escolar.
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“Hoy iniciamos con entusiasmo tanto los estudiantes como los profesores y el personal del centro. La asistencia estuvo entre un 75 y un 80 %. Sabemos que muchos no pudieron venir hoy, pero confiamos en que mañana se integrarán”, expresó, al tiempo de exhortar a los padres a continuar enviando a sus hijos a clases.
En ese mismo tenor, Cristina Martínez, directora del Centro Educativo Espíritu Santo, informó que en su plantel se registró una asistencia aproximada del 85 % de la matrícula estudiantil, calificando el retorno como positivo.
“Gracias a Dios hemos tenido una asistencia bastante notoria. Entendemos que entre jueves y viernes los padres se van a motivar para terminar de enviar a los niños y lograr un inicio de año escolar como corresponde”, señaló.
Las autoridades educativas reiteran que este comportamiento responde al proceso natural de adaptación tras el período de vacaciones y las festividades del Día de Reyes, y confían en que en las próximas jornadas se alcance una integración casi total del estudiantado, normalizando por completo el calendario escolar.
Desde los centros educativos se mantiene el llamado a los padres y tutores a retomar la rutina diaria y garantizar la asistencia regular de los estudiantes, recordando que las escuelas están preparadas y en condiciones óptimas para continuar el proceso de enseñanza-aprendizaje.
