English
New Haven, Connecticut.– Una delegación de 15 estudiantes del Cathedral Community School tuvo una destacada participación en la 52.ª edición del Modelo de las Naciones Unidas de Yale (YMUN LII), celebrada del 14 al 19 de enero de 2026 en la ciudad de New Haven, consolidado como uno de los foros académicos internacionales más prestigiosos para la formación en diplomacia, liderazgo juvenil y pensamiento crítico.
Durante el evento, los estudiantes demostraron un alto nivel de preparación académica, dominio de los procedimientos parlamentarios, capacidad de negociación y habilidades de análisis, interactuando con delegaciones de distintas regiones del mundo y abordando temas de relevancia global.
Como resultado de su sobresaliente desempeño, la delegación fue reconocida como Mejor Delegación en el comité Latin American Parliament (LAP), representando al Reino de los Países Bajos.
Recomendamos leer: De Último Minuto dará cobertura especial a la Asamblea de la Organización de las Naciones Unidas
Este importante logro fue encabezado por la estudiante Rocío Calderón De Los Santos, quien se destacó por su liderazgo, excelencia diplomática y efectiva representación del país asignado.
La delegación estuvo integrada por los estudiantes Erickson Caba, Fabián Villa, Gabriel Ramos, Javier Jáquez, José Armando Pezzotti, Katia Rodríguez, Kiara Vargas, María Holguín, María del Carmen Echevarría, Robert Medina, Sabryna Every, Jean Luis Liriano, Shenoa Romero y Juliette Hernández, bajo la coordinación de la licenciada Martha De Marchena, quien acompañó al grupo durante toda su estadía en los Estados Unidos.
También puede leer: Macron defiende que el plan de paz Gaza avance en el marco de Naciones Unidas
La participación en el Modelo de las Naciones Unidas de Yale reafirma el compromiso del Cathedral Community School con una educación integral orientada al desarrollo de ciudadanos globales, capaces de asumir retos internacionales, promover el diálogo constructivo y representar con orgullo a su comunidad académica en escenarios de alto nivel.
La institución agradeció de manera especial al asesor Jorge Guillermo González Percival, educador del Club de Debates y egresado del centro, por su acompañamiento y por contribuir a este logro que fortalece la proyección internacional del Cathedral Community School e inspira a futuras generaciones a involucrarse activamente en espacios de debate, liderazgo y cooperación internacional.
