English
Los Toros, Azua. – La Dirección General de Presupuesto (DIGEPRES) desarrolló una jornada educativa en el Centro Educativo Politécnico de Los Toros, en Azua, como parte del programa “Presupuesto en las Aulas”, iniciativa que busca promover la transparencia y fortalecer la participación ciudadana desde las escuelas.
Durante la actividad, estudiantes y docentes recibieron orientaciones sobre el funcionamiento del Presupuesto General del Estado (PGE), la distribución de los recursos públicos y la importancia de la fiscalización ciudadana.
La charla principal estuvo a cargo de Rafael Jovine, director de Estudios Económicos y Seguimiento Financiero de DIGEPRES, quien explicó a los jóvenes cómo las decisiones presupuestarias impactan áreas esenciales como educación, salud, infraestructura y servicios públicos.
Asimismo, Airon Fernández, especialista en Estudios Económicos y Seguimiento Financiero, realizó un recorrido virtual por el portal institucional de DIGEPRES, mostrando las herramientas digitales disponibles para consultar informaciones presupuestarias y dar seguimiento al uso de los fondos públicos.
Recomendamos leer: DIGEIG realiza encuentros simultáneos para socializar el Decreto 166-25 sobre cumplimiento de la transparencia
En tanto, la analista Yeimi Brown presentó el Reporte Semanal de la Ejecución Presupuestaria, documento publicado cada martes en la plataforma digital de la institución y que permite a la ciudadanía monitorear en tiempo real la ejecución de los recursos del Estado.
La actividad contó con la presencia de Robert Lara Segura, director del Politécnico de Los Toros; Alba Iris Rodríguez de la Paz, coordinadora pedagógica; y Eladio Marte, alcalde municipal, quienes valoraron la importancia de fomentar en los estudiantes una cultura de responsabilidad, transparencia y participación ciudadana.
Con este programa, DIGEPRES continúa acercando a la juventud dominicana al conocimiento sobre el manejo de las finanzas públicas y fortaleciendo la educación cívica en los centros educativos del país.
Por: Juan Piña
